一、起草背景

　　為深入貫徹中共中央辦公廳 國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》《廣東省教育廳關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育校內(nèi)課后服務(wù)工作的通知》等文件精神，更好地滿足學(xué)生課后服務(wù)需求，進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，推進(jìn)課后服務(wù)工作規(guī)范化，我局起草《關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)校內(nèi)課后服務(wù)工作實(shí)施方案》（以下稱《實(shí)施方案》）。

　　二、法律法規(guī)政策依據(jù)

　　中共中央辦公廳 國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》、《廣東省教育廳關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育校內(nèi)課后服務(wù)工作的通知》、《廣東省教育廳 廣東省發(fā)展和改革委員會(huì) 廣東省財(cái)政廳 廣東省人力資源和社會(huì)保障廳關(guān)于做好義務(wù)教育階段課后服務(wù)收費(fèi)及經(jīng)費(fèi)保障工作的通知》、《廣東省教育廳辦公室關(guān)于全面推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)信息化管理工作的通知》

　　三、主要內(nèi)容說(shuō)明

　　（一）指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的二十大精神，深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記對(duì)廣東系列重要講話和重要指示精神，全面貫徹黨的教育方針，圍繞“辦人民滿意的教育”目標(biāo)，深化教育領(lǐng)域改革，聚焦解決家長(zhǎng)急難愁盼問(wèn)題，遵循“公益普惠，學(xué)生自愿;社會(huì)參與，合理分擔(dān);公開(kāi)透明，接受監(jiān)督”的原則，進(jìn)一步創(chuàng)新管理模式和服務(wù)方式，扎實(shí)穩(wěn)妥推進(jìn)學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的美好生活需要，增強(qiáng)人民群眾的教育獲得感和幸福感。

　　（二）基本原則

　　《關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)校內(nèi)課后服務(wù)工作實(shí)施方案》堅(jiān)持6個(gè)基本原則，分別是1.堅(jiān)持公益普惠原則。2.堅(jiān)持自愿原則。3.堅(jiān)持合理分擔(dān)原則4.堅(jiān)持公開(kāi)透明原則5.堅(jiān)持安全第一原則6.堅(jiān)持合理補(bǔ)償原則。

　　（三）服務(wù)對(duì)象和時(shí)間

　　《實(shí)施方案》服務(wù)對(duì)象和時(shí)間按照國(guó)家和省的要求落實(shí)。

　　（四）服務(wù)內(nèi)容

　　《實(shí)施方案》進(jìn)一步明確課后服務(wù)的內(nèi)容，一是市教育局加強(qiáng)校外教育機(jī)構(gòu)等教育資源的進(jìn)入學(xué)校開(kāi)展非學(xué)科類(lèi)素質(zhì)課程的引入和管理，市教育局依法通過(guò)公開(kāi)招標(biāo)引進(jìn)第三方機(jī)構(gòu)建設(shè)陽(yáng)江市義務(wù)教育“雙減”服務(wù)管理平臺(tái)規(guī)范課后服務(wù)管理，另外在校早、午餐服務(wù)、在校午休服務(wù)、課后托管服務(wù)等方面提出要求。

　　（五）經(jīng)費(fèi)管理

　　《實(shí)施方案》根據(jù)相關(guān)政策和我市的實(shí)際在收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、經(jīng)費(fèi)收取、經(jīng)費(fèi)使用、經(jīng)費(fèi)管理等方面提出要求。

　　（六）保障措施

　　《實(shí)施方案》提出4大保障措施，分別是1.提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)宣傳。2.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善機(jī)制。3.明確責(zé)任，落實(shí)管理。4.加強(qiáng)監(jiān)督管理，強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)價(jià)。